Rajz, 03.31.

Emlékeztető!

 Kedves Gyerekek!

Köszönöm azon gyerekeknek, akik már elkészítették ezt a feladatot s el is juttatták a számomra!

Akik még nem készítették és nem is küldték el nekem, azoktól várom az alkotást!

Téma: Születésnapi óra tervezés

Technika, mellyel az órát kitöltheted: szabad eszköz választás, mely vegyes is lehet.

Határidő: 2021.04.14.

Milyen lehet egy születésnapi varázsóra? Vajon lakik-e benne valaki? Vagy csak a formái varázslatosak? tervezd meg a Te saját születésnapi órádat varázslatos lényekkel, formákkal körülvéve!

Értékelési szempontok: 

    ~ Forma pontos körberajzolása.

    ~ A megrajzolt minták, alakzatok, alakok minőségi kitöltése.

Lépések:

1. Kérdezd meg anyát vagy apát, hogy pontosan hány órakor születtél a születésnapodon. (Ha nem tudják, akkor válasz te egy időpontot.) 

2. Vegyél elő egy rajzlapot, s annak a hátuljára írd rá a pontos órát és percet, amikor születtél.

3. Fordítsd meg a lapot.

4. Keress a tányérok közül egy akkorát, mely pontosan ráfér a lapra, s teljesen kitölti azt.

5. Rajzold körbe. Tedd vissza a tányért a helyére, mert nem lesz rá már szükség.

6. Rajzolj két ujjnyival beljebb egy kisebb kört. 

7. Jelöld be az óra közepét!

8. Írd fel az óra számait.

9. Varázsold el ezt az órát mesebeli csoda lényekkel vagy mesebeli, csoda mintákkal! Használj bátran színeket és vegyes eszközöket!

10. Írólapból, vagy színes papírból, vagy egy darab lapból nyírd körbe (az általad megrajzolt) óra kis és nagy mutatóját és ragaszd fel a pontos időhöz. NEM KÉREK óraszerkezetet beilleszteni, mint, ahogyan a színes képeken is látható!! Elég beragasztva a körbenyírt óramutató felragasztása!

Kellemes tavaszi szünetet kívánok Mindenkinek!

Zsuzsi néni

 ÉNEK-ZENE:

Kedves Gyerekek!

Elérkeztünk a szünet előtti utolsó órához. Ismételni fogunk dalokat, gyakoroljuk a ritmusírást.

1. Dalcsokor ismétlése:

- Énekeljétek el a következő dalokat! Kísérjétek őket ritmustapssal!

- Már tapsoljunk... Tk. 52.o.

- Szállongó szél... Tk.50.o.

- Sándor napján... Tk. 49.o.

2. Ritmikai készségfejlesztés:

- Tk. 52.o. 3. feladat

- A füzetbe oldjátok meg. Jelöljetek  be 8 üres ütemet. 

- A sor elejére írjátok ki a 2-es ütemet.

- Alkossatok 2-es ütemeket a tanult ritmusértékekből: tá, titi, szün, táá, szüün

- Ügyeljetek arra, hogy a táá és a szüün egyedül ül a kettes ütemben a nagy pocakja miatt.

Mindenkinek jó pihenést kívánok a szünetre.

Vigyázzatok magatokra!

Györgyi néni

Matematika, 03.31.

 Kedves Gyerekek!

Elérkezett a tavaszi szünet előtti utolsó matematika óránk!

A mai napra egy kis gyakorlás:

Bemelegítő gyakorlat:

    🐾 Mondd fel a 8-as szorzót fejből!

Megoldandó feladatok:

Mf. 41./1.

    ~ Figyelj a műveletek sorrendjére! 

    ~ A buborékokban nem csak egyenrangú műveletek szerepelnek!

    ~ A műveletek eredményeit írd a buborékok felé!

Mf. 41./3.

    ~ 🌸 nyitott mondat: 

            - a bal oldalon lévő műveletet számold ki, írd felé az eredményt, 

            - majd jöhet a következő mondat: Keresem azokat a számokat, melyek....

            - Nem fér oda minden száma, mi igazzá teszi a nyitott mondatot. Ahogyan a feladat is kéri, csak néhányat kell felsorolni. Annyit írj le, amennyi kifér a négyzetrácsokba!

    ~ 💗 nyitott mondat:

             - Számold ki a bal oldalon található szorzás szorzatát, majd írd felé!

            - Számold ki a jobb oldalon található műveletsor eredményét! Írd felé!

            - Keresem azokat a számokat melyek..... DE......!

            - Írj le annyi számot, mely igazzá teszik a nyitott mondatot, mely odafér a négyzetrácsba!   

Mf. 41./4. ① oszlop

    ~ Figyelj a műveleti sorrendre! 

    ~ Pirossal írd fel a műveletek sorrendjét!

    ~ Grafittal írd a bolhaszámokat!

Jó munkát!

Kellemes tavaszi szünetet🌷🌺🐰

UI:

Ha tavaszi szünetben gyakorolni támad kedved, ne feledd a ki(s)számolóban bátran oldhatsz meg feladatokat szabadon! 😎😉

Testnevelés 2021.03.31.

 

 Kedves Csoporttagok ! 

A tavaszi szünet előtti testnevelés órára erősítő hatású, egyensúlyt fejlesztő gyakorlatokkal készültem nektek. Ma este 20.00 óráig várom  a foci TOTO megfejtéseit a hétfőn megadott elérhetőségeken. A feladatokra jegyet fogok adni. 

 

I.BEMELEGÍTÉS :Minden testmozgás, testnevelés óra, edzés előtt végezzünk alapos bemelegítést. Ebben segít a következő lehetőség: 

A kereket 5-ször pörgesd meg! 

 

Bemelegítés  

 

Bemelegítés fontos része a vérkeringés fokozás,pontos elvégzésben  a videó segít. 

Bemelegítés II.  

  

FŐ RÉSZ : egyensúlygyakorlatok, erősítő hatású gyakorlatok .

 Egyensúlygyakorlatok 

Hátizom erősítés 

 

Aki szeretné nézze meg  a kézilabda-kvíz játékot. Érdekes kérdésekre tudtok válaszolni. Jó játékot kívánok ! 

Kézilabda-kvíz 

 

A tavaszi szünetre mindenkinek kellemes időtöltést kívánok ! Töltsétek hasznosan  a szünetet, mozogjatok sokat a szabadban ! 

 

A kép eredete: Forrás

 

 

 

 

A kép forrása:Forrás

Üdvözlettel: Boros Pál

 

 

Nyelvtan 3.31.

 Kedves Gyerekek és kedves Szülők!

A tavaszi szünet előtti utolsó nyelvtan óránk.

Néhány, Húsvétra hangolódó feladattal készültem.

Az ny-s füzetet készítsétek elő!

Fejtsétek meg a rejtvényeket és a megoldásokat írjátok a füzetbe!    

                       Digitális oktatás                    3.31.

-----------egy sor kimarad

1. Szavak: 

2. Összekeveredett betűk:

🌸A következő képen egy szókígyót látsz. Darabold a szavak mentén a betűket, hogy értelmes szavakat kapj! A megfejtést a füzetedbe írd le!

/MEGOLDÁS: húsvét, krókusz,locsolás, napsütés, kölni, sonka, kalács, barka, ünnep, retek, jácint, tulipán, csibe, tojás, tavasz, nárcisz/         

🌸2.A következő képen összekeveredett betűket látsz. Szavakat kellene alkotni!

/MEGOLDÁS:kölni, tojás, barka, tavasz, vers, locsolás, sonka/

Egy kis levezetésnek pedig játékos feladatok:

Húsvéti párkereső

Húsvét

Kvíz játék

Anagramma

Koppints a rejtett szavakra!

Mindenkinek áldott ünnepeket kívánok!

Április 12-én online "találkozunk" itt a Blogban!

Jó készülődést és pihenést kívánok!

Anett néni

Társastánc

 Kedves Szülők és Gyerekek!

A mai alkalom lenne a szünet előtti utolsó óra, ez játékos szokott lenni. Sajnos ez is elmarad. Ezért kikapcsolódásként küldök egy videót egy táncversenyről. El lehet lesni pár mozdulatot. 

https://www.youtube.com/watch?v=G02EK9XkA28

Itt a tavasz, ha van rá lehetőségetek menjetek ki mozogni, játszani, akár táncolhattok is. 

Kellemes Húsvéti Ünnepeket kívánok! 🐇🐣

Jana bácsi

Matematika fejlesztő, 03.30.

 Kedves Gyerekek!

Fejlesztő foglalkozásra készítsd elő a ki(s)számolódat, tolltartódat!

K.sz.: 63./1. C) rész

    ~ pl.: (1x8) + (16:8)= 🅪🅪 Az x ebben az esetben a szorzást jelenti!

    ~ Figyelj a műveleti sorrendre! 

    ~ Az első művelet, amit el kell végezni az a szorzás! Írd felé pirossal!

    ~ A második az osztás! Írd felé pirossal!

    ~ A harmadik az összeadás! Írd felé pirossal!

    ~ Grafit ceruzával írd a szorzás felé a szorzatot!

    ~ Most jöhet az osztás! Számold ki a hányadost és írd felé!

    ~ Kész a szorzás és kész az osztás. Ezeket össze kell adni! Mennyi az? Ezt a számot, az összeget már a valamennyi helyére kell beírni!

K.sz.: 63./3. A) és B)

A) rész

    ~ Kövesd a nyíl által meghatározott szabályt, ami jelen esetben fentről lefelé szorzás 8-cal. 

    ~ Minden beírt számot 8-cal meg kell szorozni.

    ~ A szorzatot az előre beírt szám alatt lévő valamennyibe kell beleírni.

    ~ Ha a lefele szorzok, akkor felfelé? Így van! Osztok! 

    ~ Ha valamennyi fent van, akkor ebben az esetben az előre beírt számot osztani kell nyolccal.

B) rész

   ~ Kövesd a nyíl által meghatározott szabályt, ami jelen esetben fentről lefelé osztás 8-cal. 

    ~ Minden beírt számot 8-cal kell osztani.

    ~ A hányadost a felírt szám alatt lévő valamennyibe kell beleírni.

    ~ A lefelé osztok, akkor felfelé? Így van! Szorzok!

    ~ A valamennyi fent van, akkor ebben az esetben az előre beírt számot szorozni kell 8-cal.

Jó munkát!

Zsuzsi néni

Matematika, 03.30.

 Kedves Gyerekek!

Jó reggelt kívánok!

Készítsd ki a matematika tankönyvedet, munkafüzetedet, 1-es füzeted és a tolltartódat! 

Kezdjük is!

Bemelegítő gyakorlat:

🐾 Olvasd fel egyszer a 8-as szorzót!

🐾 Csukd be a füzetedet! Mondd fel a 8-as szorzót FEJBŐL!

Megoldandó feladatok:

Mf. 39./1. a) és b)

a) rész

    ~ Az egérke minden nyolcadik sajtot eszi meg. Ha egyesével számolsz, akkor minden nyolcadikra eső sajtot kell áthúzni! VAGY

    ~ Mondd a 8-as szorzót és megkapod azokat a számokat (Most ebben az esetben sorszám lesz, mert minden szám után áll egy pont!) melyeket a kisegér megeszik!

b) rész

    ~ Az áthúzott sajtok sorszámát írd le növekvő sorrendben! Figyelj, hogy pontot is tegyél a szám után, csak úgy lesz belőle sorszám!

    ~ Ezek a sorszámok a 8 többszörösei lesznek, vagyis CSAK olyan sorszámot írhatsz és húzhatsz le, amely szerepel a 8-as szorzó szorzataiban!

Mf. 39./4.

    ~ Kezd el mondani a 8-as szorzót! 

    ~ Ha az általad mondott szorzat szerepel egy csajt belsejében, akkor színezd azt ki sárgára!

Mf. 40./2. 

    ~ Az ① és a ② oszlopban szorzásokat és osztásokat látsz, úgy hogy a valamennyi hátul van. Számold ki a szorzatokat és a hányadosokat!

    ~ A ③ és a ④ oszlopban a valamennyi előre került és mögötte látható egy teljes művelet, nem hiányzik egyik résztvevője sem. Ezt ugyanúgy végezzük el, mintha a valamennyi a művelet után állna! 

Levezető gyakorlat:

🐾 Ha még nem megy a 8-as szorzó akkor TANULD meg kérlek! Tegyél bele ritmust! Ahogyan iskolában is tettük! Mutasd az ujjadon, hol jársz!

🐾 Ha már ÜGYESEN megtanultad, akkor próbálhatod a 3 másodperces játékot is játszani azzal a felnőttel, akivel tanulsz! 

3 másodperces játék: a felnőtt mond egy szorzást (most a 8-as szorzóból) és a gyermeknek annyi ideje van kimondani és gondolkodni a szorzás szorzatán, amíg a felnőtt az ujjain mutatva elér a 3-ashoz. Ezt a  játékot szabadon lehet egy más tanult szorzással vagy osztással is játszani, de lehet a már megtanult összes szorzással, bennfoglalással is. 

Jó munkát kívánok!

Zsuzsi néni

 ÉNEK -ZENE:

Kedves Gyerekek!

Remélem mindannyian jól vagytok, minden család egészséges!

Küldöm a mai óra feladatait:

1. Új dal tanulása: Már tapsoljunk... Tk.52.o.

- A mai órai dalunk is a tavaszról szól, hiszen a gyerekek a széllel és a napsugárral játszanak a természetben.

- Hallgassátok és tanuljátok meg a dalt a következő linkről:https://www.youtube.com/watch?v=ZDMuFkaEIAs

- Ha pontosan tudjátok a dallamot, kérem, hogy gyorsabb tempóban énekeljétek, mint az előadó néni!

- Lehet az éneklést színesíteni úgy, hogy tapsoljátok a dalhoz a ritmusát, majd ritmusnévvel is eléneklitek.

2. Dallami, ritmikai készségfejlesztés:

- Mf. 49.o. 4-5. feladat

- 4. feladatnál ceruzával jelöljétek az ütemvonalakat! Ügyeljetek arra, hogy 2-es buszban utazunk.

- 5. feladat: Nem írták alá a hangok neveit. Kérlek, írjátok őket a hangok alatti vonalra.

                   Kezdőhang a szó, ami vonalközben van. Ne feledjétek, hogy az édestestvérei (m, d)

                   szintén vonalközben lesznek. A jó barátja a lá pedig rögtön a szó fölött csücsül.

                   Szerepel még a gyakorlatban a ré hang is, ami a dó jó barátja, és rögtön fölötte lesz.

Mindenkinek jó munkát kívánok!

Györgyi néni

2021. 03. 30. kedd Angol Happy Easter!= Boldog húsvétot!

 Kedves Szülők és Gyerekek!

Köszönöm szépen a visszaküldött munkákat! A hangfile-okat és a videókat is! :) 

Folyamatosan nézem az email-eket, a messenger üzeneteket és vissza fogok jelezni mindenkinek. A kisjegyekből és a szorgalmi feladatokból egy-egy nagy jegyet fogok adni a gyerekeknek. 

Akinek esetleg van még lemaradása, kérem, hogy a tavaszi szünetig küldje el a megoldásokat. Köszönöm szépen előre is!

A mai óra témája: Happy Easter!= Boldog Húsvétot!

1. Song = dal  : Happy Easter!

- Hallgassátok meg a következő dalt! A dal szövegét is leírtam, így tudjátok együtt énekelni is.

Song: Happy Easter!

Happy Easter

Spring is here. Spring is here.

Happy Easter!

Spring is here!

Come and sing with me!

Spring is here. Spring is here.

Happy Easter!

Spring is here!

Come and sing with me!

Happy Easter! Happy Easter! Happy Easter!

Come and sing with me!

Happy Easter! Happy Easter! 

Come and sing along with me!

2. Easter vocabulary= Húsvét: szókincs

- Nézzétek meg a videót és ismételjétek a videóban szereplő angol szavakat és mondatokat!

Easter Vocabulary

3. Tk 56.old/ picture- Easter egg hunt - kép: húsvéti tojáskeresés

- Keressétek meg az összes húsvéti tojást a képen és karikázzátok be! 

- Írjátok le számmal és betűvel hány darab húsvéti tojást találtatok!

- Fényképezzétek le! 

4. Tk 57.old/ 1. Easter eggs- Húsvéti tojások

- Nézzétek meg a képeket és olvassátok el a képek alatt lévő mondatokat!

- Pipáljátok ki azokat a mondatokat, amik a felettük lévő húsvéti tojásokról szólnak!

- Javítsátok ki a hibás mondatokat!

- Fényképezzétek le!

5. A képeket küldjétek el az emial címemre! Határidő: 2021. 03. 31. 19:00.

Jó munkát és kellemes Húsvétot kívánok!

Enikő néni

Ui.:  Surprise- Meglepetés:  The best Eater Egg Hunt Ever

Húsvét alkalmából küldök egy kis meglepetést. Fogadjátok szeretettel!

The Best Easter Egg Hunt Ever

Nyelvtan 3.30.

 Kedves Gyerekek!

Jó reggelt kívánok!👀

A mai napon néhány interaktív feladatot kaptok a mondatok felismeréséhez és gyakorlásához:

🌸Kijelentő és kérdő mondat csoportosítása

🌸Válogasd ki a kijelentő mondatokat!

A következő feladatnál remekül lehet gyakorolni, hogy valójában mire irányul a kérdés:

🌸Kérdő mondatok csoportosítása

Most vedd elő az ny-s füzeted, írj 2 kijelentő és kettő kérdő mondatot! Írd fel:

                   Digitális oktatás            3.30.

----------egy sor kimarad------

Mondatok 

pl.:

Hány tojást festünk ?

Mennyi locsolkodó jön?

Várom az ünnepet.

Festek tojást és segítek sütit készíteni.

🐑🐓🐇🐣

Bízom benne, hogy tetszettek a feladatok.

További szép napot kívánok!

Anett néni🌺

Irodalom 3.30.

Kedves Gyerekek!

 Jó reggelt kívánok!

🌸A mai napon az olvasókönyv 162. - 163. -164. oldalát fogjuk olvasni.

🌸Bemelegítésnek: Olvasd el 3x az Ok. 162. oldalán a szószedetet! 

🌸Figyelj az ó - ő megkülönböztetésére!
Karikázd be azokat a szavakat, amelyekben két egyforma magánhangzó van! (Pl.: söpör, gyűrűz))

🌸A közelgő ünnepről szól az olvasmányunk. (Ok.:162. - 163. o.)
Ebben az olvasmányban a magyar népszokásokról olvashatsz. (1x)

🌸Az Ok.: 163. oldalán egy népdalt is találsz, "Virágok vetélkedése" címmel. Olvasd el! (1x)

   
           búzavirág                              szőlővirág                            szegfűvirág

🌸Az Ok.: 164. oldalán pedig nagyon szép locsolóverseket olvashatsz! (1x)
Fiúk! Meg is tanulhatjátok, mert aki ilyet mond locsoláskor, az biztos a legszebb piros tojást kapja!😍

 


🌸Ha van még kedved játszani, próbáld megfejteni a következő rejtvényeket! 

A videót meg is állíthatod, hogy legyen időd olvasni, számolni, gondolkodni!😉

🌸Húsvéti rejtvények

Jó munkát, jó mulatást!🌷

Anett néni🌷

Irodalom 3.29.

 Kedves Gyerekek!

A mai feladatot az Olvasási munkafüzetben kezdjük:

🌸a 61. oldalon az 1. feladatot oldd meg!

Megoldás:

gyűrű, védő, szőlő

tető, fenyő, főző

🌸61. oldal 2. feladat.

🌸Az olvasókönyv 160. oldalán lévő olvasmányt olvasd el, majd

🌸az Olvasási munkafüzetben 61. oldalán a 3. feladatot oldjátok meg!

Köszönöm a munkád!

További szép napot kívánok!

Anett néni🌼

Nyelvtan 3.29.

 Kedves Gyerekek!

A kérdő mondatokat gyakoroljuk tovább.

Az Anyanyelvi munkafüzet 73. oldal 4. számú feladata:

🌸Minden képhez írj 2-2 kérdő mondatot!

Néhány példa: 

1.Mit főz az anyuka?

2. Mennyibe kerül a konzerv?

3. Kit keresnek a gyerekek? 

🌸Az a feladatod, hogy a megadott mondatokon kívül minden képhez írj még egy-egy mondatot!

Szép napot kívánok!

Anett néni

Környezetismeret, 03.29.

 Kedves Gyerekek!

A mai és a következő órákon az étkezéssel és a hozzá kapcsolódó szabályokkal foglalkozunk majd.

Az étkezési szokások kultúránként eltérőek lehetnek. A kisgyermek, aki 0 és 3 év között van, a szüleitől és a körülötte élő nagyobb gyerekektől tanulja meg a helyes étkezési szokásokat, és sajátítja el az étkezési illemszabályokat is.

A tankönyv segítségével beszéljétek meg a következőket:

Tk. 46./1. 

    ~ Nagyon fontos, hogy a szervezetünk elegendő ételhez s ezáltal energiához, vitaminokhoz, ásványi anyagokhoz jusson. 

    ~ Mikor, milyen fajta étkezést tudunk megkülönböztetni?

    ~ A tk. 46./1. feladat segítségével nevezd meg az étkezéseket és az óra segítségével határozd meg az idejüket!

    ~ A tk. 46. oldalán lévő sárga mezőt olvasd fel hangosan!

Megoldandó feladatok:

Mf. 48./1.

    ~ A felsorolt képeket nevezed meg, írd le a nevüket a vonalra!

Mf. 48./2.

    ~ Melyik eszközt használod a következő ételek elfogyasztásakor?

Az asztal megterítése függ az alábbiaktól:

    ~ Milyen napszak van?

    ~ Milyen alkalom, esemény alkalmából terítünk?

    ~ A feltálalt ételektől.

    ~ Lehet a terítés svédasztalos felszolgálás is, ott más szabályok vonatkoznak. 

A képen egy egyszerű terítést láthattok:

Ez a kép már egy összetettebb terítés:

Nézd meg a különbségeket!

    ~ Mely eszközök nincsenek az egyszerű terítésnél?

    ~ Vizsgáld meg a poharak számát, minőségét!

    ~ Vizsgáld meg az evőeszközök számát és minőségét!

Mf. 48./3. 

    ~ Az egyszerű terítési kép segítségével terítsd meg te is a munkafüzetben megrajzolt asztalt a két gyermek részére!

    ~ Ebédelni ülnek le. 

    ~ Egyszerű terítést alkalmazz!

    ~ Az evőeszközök neveit NEM kell odaírnod!

Jó munkát!

Szép napot!

Zsuzsi néni

Matematika, 03.29.

 Kedves Gyerekek! 

Jó reggelt kívánok! Remélem kellemesen telt a hétvége Mindenkinek!

Készítsd elő, kérlek, a matematika munkafüzetedet, 1-se füzetedet és a tolltartódat!

Bemelegítő gyakorlat:

🐾 Az 1-es füzetből olvasd fel a 8-as szorzót!

🐾 Mondd fel a 8-as szorzó első 5 szorzását!

Megoldandó feladatok:

Mf. 37./2.

    ~ Soronként oldd meg az összeadásokat és a kivonásokat! 

    ~ A műveletek felé írd fel bolhaszámmal az összeget vagy a különbséget!

    ~ Hasonlítsd össze melyik a több vagy kevesebb és tedd ki a megfelelő relációt!

Mf. 37./3.

    ~ Olvasd el kétszer de ha kell többször is a szöveget!

    ~Karikázd be az adatokat!

    ~ Mutatom képen: 

    ~ A kép alapján egészítsd ki a feladatot és írt be a hiányzó számokat, műveletet!

Mf. 38./1. CSAK a kék háromszöggel jelölt nyitott mondat megoldása!

    ~ CSAK a kék háromszöges nyitott mondatot kérem megoldani.

    ~ Számold ki a bal és a jobb oldali műveleteket, az összegeket írd az összeadások felé!

    ~ Fejezd be az alábbi mondatot! Keresem azokat a számokat, melyek...

Levezető gyakorlat:

🐾 Mondd fel a 8-as szorzó első öt szorzását!

🐾 Most jöhet a többi emlékezetbe pakolása! Mindig tanulj hozzá egyet, addig amíg nem tudod felmondani az egészet fejből!

Jó munkát!

Szép napot!

Zsuzsi néni

Testnevelés 2021.03.29.

 Kedves Csoporttagok ! 

A hétfői testnevelés órára kaptok egy elméleti feladatot is a mozgásanyag mellé. A kiadott kérdések sorszámát leírod egymás alá, eldöntöd, hogy ( IGAZ-I, HAMIS-H ),lefotózod és elküldöd nekem messengren, vagy az epitok.5.a@gmail.com e-mail címre. Minden beküldött feladatot értékelek. Jó munkát kívánok ! Határidő: 2021.03.31. szerda 20.00 óra 

 

Foci TOTO:

  

A NAGYPÁLYÁS LABDARÚGÁS SZABÁLYAI

IGAZ VAGY HAMIS AZ ÁLLÍTÁS?

1. A pályán egyszerre 11 játékos tartózkodhat

2. A játékvezető köteles minden esetben gólt ítélni, ha a labda teljes terjedelmével áthalad a gólvonalon

3. A büntető rúgásakor a labdát le lehet passzolni

4. A kapus is szerezhet gólt

5.Ha a labda a játékteret az oldalvonalnál hagyja el, a kedvezményezett csapat játékosa csak kézzel hozhatja játékba a labdát

6. A játékosok bármikor levehetik a mezüket, ha melegük van

7. A mérkőzések nem mindig 90 percig zajlanak

8. A lesen tartózkodó játékos aktív közreműködésével nem érhető el gól

9. A játékvezető mindig köteles a WAR-nak igazat adni

10. Játékost cserélni csak a játékvezető engedélyével lehet

11. A játékvezető tovább engedheti a játékot akkor is, ha valaki fekszik a földön

12.Ha villámcsapás történik a pályán, a játékosok akkor is tovább játszhatnak

13. A sarokrúgásból közvetlenül is gól szerezhető

13+1. A kezdőrúgást végző játékos csak előre rúghatja a labdát

 

Testnevelés óra

I.Bemelegítés: Végezd el  a gyakorlatokat ! 

 

Bemelegítés

II. Fő rész: 

Pörgesd meg a kereket 10-szer és végezd el  a gyakorlatokat! Kattints a feliratra,indul a szerencsekerék!

 

Tesi szerencsekerék 

 

III. Levezetés :  A testnevelés óra után mindig végezz levezetést ! Csökkenti a sérülést, húzódások kialakulását! 

 

Levezetés videó 

 

 

Városi focitorna (Saját fotó)

 

Kedves egészségetekre ! 

Várom  a megfejtéseket sok szeretettel! 

Üdvözlettel: Boros Pál